maandag 12 oktober 2009

Ding 11: ontdek wiki’s en hoe bibliotheken ze kunnen toepassen


Yeh, wiki's. Ik heb net het google-doc overzicht ingevuld voor de cursus en dacht bij het zien van het filmpje Wiki's in plain English dat een wiki wel wat vergelijkbaar is met google-docs, omdat je in een wiki ook samen aan een document kunt werken. In het artikel dat ik daarna las (Wat is een wiki / Nieuwenhuis) werd deze vergelijking inderdaad ook gemaakt.
Toen ik een half jaar geleden startte met de algemene cursus 23 dingen waren er twee dingen gewijd aan wiki's. Ik heb toen ook in de zandbak gespeeld. Ik heb dat nu niet echt gedaan?!
In het voorjaar woonde ik ook een les van Marloes bij, waarin ze kinderen van groep 8 instructie gaf over wiki's en het zelf plaatsen van artikelen in wikikids. Inmiddels is het artikel in wikikids over de geschiedenis van Assen , waaraan Marloes met de kinderen werkte, bekroond met een wikikids-award! Hartstikke goed Marloes! Een mooi voorbeeld van een les waarin kinderen door te doen, mediawijzer worden: ze leren over auteursrechten, welke informatie je over jezelf wel/niet op het internet moet plaatsen, hoe je met elkaar omgaat op het internet enz.

Ik zie het nut van wiki's voor bibliotheken zeker zitten. Intern maar ook samen met publiek. De publiekswiki van Deventer is daar een goed voorbeeld van. Ik heb nu zelf het idee om de informatie over de cross-over boeken i.p.v. via hyves in een wiki te zetten. Deze toepassing is misschien wat geschikter voor gebruik binnen het onderwijs. Jose, zullen we deze uitdaging samen aangaan?

2 opmerkingen:

  1. Hallo Lies

    Ja het lijkt mij een leuke uitdaging.
    Weet niet of ik er goed in ben, maar dat zien we dan wel

    BeantwoordenVerwijderen
  2. Hai Lies,

    Nu ik me aan het inwerken ben met de wiki's lijkt het me een prima idee om informatie over de cross-over boeken in een wiki te zetten. Hopen dat dit beter werkt dan de hyves. Uit navraag blijkt dat een aantal leerlingen er wel op gekeken hebben, maar er niets mee doen. Hyves is immers niet voor school is de meest gangbare opmerking. Volgend jaar maar eens goed bedenken hoe we dit vorm gaan geven. Maar de uitdaging ga ik graag aan.

    BeantwoordenVerwijderen